Caractéristiques
Description
Grammaire du sens et de l’expression Une grammaire nouvelle, moderne, différente.
Cette grammaire est nouvelle parce qu’aucune grammaire n’avait encore traité selon un même principe de cohérence, les MECANISMES DU SENS (1re Partie), les CATEGORIES DE LA LANGUE (2e Partie), et les MODES D’ORGANISATION DU DISCOURS (3e partie).
Cette grammaire est moderne parce qu’elle propose une synthèse des diverses études sémantiques sur le langage, sans imposer aucune théorie en particulier, mais en suivant un principe de cohérence qui se résume dans la question suivante : » quels sont les moyens dont dispose le sujet parlant pour s’exprimer ? «
En outre, cette grammaire est moderne par ses exemples qui témoignent des usages vivants de la langue contemporaine (conversation orale, langages scientifique, didactique, publicitaire, journalistique, littéraire, etc.).
Cette grammaire est différente parce que, tout en reprenant les catégories grammaticales traditionnelles, elle propose une description du sens de ces catégories, et des effets de discours qu’elles servent selon diverses situations de communication.
Résumé
Une grammaire nouvelle, moderne, différente.
Cette grammaire est nouvelle parce qu’aucune grammaire n’avait encore traité selon un même principe de cohérence, les MECANISMES DU SENS (1re Partie), les CATEGORIES DE LA LANGUE (2e Partie), et les MODES D’ORGANISATION DU DISCOURS (3e partie).
Cette grammaire est moderne parce qu’elle propose une synthèse des diverses études sémantiques sur le langage, sans imposer aucune théorie en particulier, mais en suivant un principe de cohérence qui se résume dans la question suivante : » quels sont les moyens dont dispose le sujet parlant pour s’exprimer ? «
En outre, cette grammaire est moderne par ses exemples qui témoignent des usages vivants de la langue contemporaine (conversation orale, langages scientifique, didactique, publicitaire, journalistique, littéraire, etc.).
Cette grammaire est différente parce que, tout en reprenant les catégories grammaticales traditionnelles, elle propose une description du sens de ces catégories, et des effets de discours qu’elles servent selon diverses situations de communication.
Biographie de l’auteur·rice
Patrick CHARAUDEAU est professeur à l’Université de Paris XIII. Il a publié de nombreux articles de linguistique dans des revues scientifiques.
Il dirige le Centre d’Analyses du Discours ( CAD) de l’Université Paris XIII.
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